jueves, 2 de mayo de 2019

¿Qué modelos siguen los niños y adolescentes?


En la actualidad y debido al avance tecnológico, los niños y adolescentes están expuestos a riesgos con relación a comportamientos y tendencias en el área sexual. Esta generación, además de todas las cosas positivas y beneficios que pueden obtener del Internet y los medios telemáticos, no es menos cierto que en el espacio cibernético ellos también podrían estar en peligro aun sin saberlo.

Desde los once (11) años en adelante los menores están cayendo en la modalidad del “sexting” que se refiere al uso de los celulares para tomarse fotos y grabar videos con contenido sexual y luego lo comparten con otros menores. Esta es una acción ilegal y considerada como pornografía.  Esto a su vez, puede desembocar en una situación de acoso cibernético o “cyberbullying” con la intención de dañar reputaciones y afectar malamente al menor que está en la foto. Esta conducta es una abusiva y violenta que merece ser atendida.


¿Cuáles son los modelos?

Una de las formas en que los menores aprenden es mediante la observación de modelos sean buenos o no y que ellos consideran importantes para imitarlos. Con esto, quiero hacer mención de varios y su relevancia en la adquisición de conductas riesgosas para los niños y adolescentes:

1.    Los medios, entiéndase redes sociales, la radio, las películas y la TV. Especialmente en las redes sociales los niños y adolescentes están siendo “educados” continuamente con mensajes sexuales y los menores son los más vulnerables. Entre las cosas que más se ven son los videos musicales que tienen alto contenido sexual. No podemos olvidar que el elemento sexual en los videos, películas o canciones está fuertemente asociado con el uso de las drogas y alcohol.
2.    Los cantantes y artistas. Hoy día vemos que gran parte o la totalidad de las letras de las canciones de reguetón y trap son literalmente pornográficas y  denigran a la mujer. Lo peor es que muchos padres apoyan que sus hijos escuchen estas canciones y al parecer no tienen ningún juicio social para medir las posibles consecuencias en la vida de ellos.
3.    Nuestra sociedad. Aparentemente, los adultos no estamos hablando lo suficientemente claro o no estamos hablando nada a nuestros niños y adolescentes sobre lo que está pasando alrededor con relación al uso correcto de la tecnología, la educación sexual, las drogas, el alcohol, el bullying y cyberbullying, la pornografía infantil, el sexting y la trata humana entre otros temas relacionados. Se debe pensar si estamos siendo activos (prevención) o si estamos siendo negligentes acarreando conductas de riesgo para los menores.


Debemos reflexionar un momento y pensar seriamente, cual es el legado que deseamos dejar a nuestros niños y adolescentes. Si ellos basan su versión de lo normal en las canciones pornográficas que denigran a la mujer, en el sexting, el cyberbullying y los videos musicales con alto contenido sexual, ¿Es este el tipo de conducta que los adultos queremos que nuestros niños y adolescentes, vean como normal o aceptable? ¿Realmente queremos que la “educación” para nuestros menores provenga de las canciones pornográficas, la violencia ( cara a cara o cibernética) y la industria de las drogas y el alcohol?


Estas preguntas las hago como un inicio para que como padres y como sociedad hagamos una reflexión profunda. Y que podamos realizar cambios y ajustes en aquellas áreas que sean necesarias por el bien de nuestros niños y adolescentes. A veces pienso que el bombardeo mediático, la normalización de la violencia, la influencia de los supuestos cantantes de trap y la promoción del uso de drogas y alcohol, nos están ganando la batalla.

Sigamos firmes…
  
Por: Dra. Maribel Rivera Cotto


domingo, 24 de febrero de 2019

En aumento el cyberbullying


Recientemente se llevó a cabo un estudio en los Estados Unidos sobre el acoso en línea o cibernético (cyberbullying) donde participaron 1,058 padres y 743 adolescentes entre 13 a 17 años de edad. Entre los hallazgos más sobresalientes se encuentran que el 59% de los adolescentes indicó que ha sido acosado cibernéticamente. Además, prácticamente todos los encuestados (90%) afirmaron que el cyberbullying es un grave problema que afecta a los jóvenes.
Por otro lado, la mayoría de los adolescentes piensan que los maestros, las redes sociales, los esfuerzos legales, los que observan el acoso en linea y los políticos no están haciendo mucho para detener el problema. Mientras, ellos se expresaron más positivamente sobre sus padres en cuanto a la manera de abordar el problema.
En relación a los tipos de acoso cibernético más frecuentes mencionaron, decir sobre nombres, esparcir rumores falsos, recibir imágenes de contenido sexual no solicitadas, cuando les preguntaban constantemente donde se encontraban, lo que hacían y con quien estaban. En cuanto a las diferencias por sexo, el 39% de las chicas indicó que ha sido objeto de rumores falsos versus un 28% de los varones.
También las féminas (29%) han recibido más imágenes explicitas que los varones (20%). Otro hallazgo interesante consistió en que el acoso cibernético no empieza ni termina con una conducta específica ya que el 40% de los adolescentes ha tenido la experiencia de dos o más tipos de acoso en linea.
El tiempo que pasan los jóvenes conectados al Internet parece que tiene relación con la posibilidad de ser acosados. Así los demuestran los resultados donde el 67% de los jóvenes que estaban casi todo el tiempo en Internet, fueron acosados.
En cuanto a los padres, el 45% de ellos indicó que hablan con sus hijos sobre los aspectos de seguridad en el internet. Aun así, seis de cada diez padres indicaron sentirse preocupados por lo que pueda suceder con sus hijos con relación al acoso cibernético. Los resultados encontradosven esta investigacion apuntan a la necesidad continua de educación a los padres en primer lugar, así como a los maestros, las instituciones religiosas y diversas agencias que trabajan con la familia sobre los riesgos del Internet y las alternativas de manejo para prevenir este problema en los niños y jóvenes.